{"id":1012,"date":"2017-02-02T05:12:04","date_gmt":"2017-02-02T05:12:04","guid":{"rendered":"http:\/\/workshopdemusica.com\/2017\/02\/02\/cursos-no-rio-de-janeiro\/"},"modified":"2017-02-02T05:12:04","modified_gmt":"2017-02-02T05:12:04","slug":"cursos-no-rio-de-janeiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/?p=1012","title":{"rendered":"Cursos no Rio de Janeiro"},"content":{"rendered":"

Ol\u00e1 amigos,<\/strong>
\nprimeiro post do ano, traz cursos bem interessantes na \u00e1rea de m\u00fasica e educa\u00e7\u00e3o musical. Boas op\u00e7\u00f5es pra quem se reciclar e abrir novos horizontes. Aproveitem!<\/strong>
\nC\u00e2ndida<\/strong><\/p>\n

OFICINA: A M\u00daSICA NO UNIVERSO IND\u00cdGENA<\/strong><\/p>\n

Magda Pucci<\/strong>
\n18 de fevereiro e 18 de mar\u00e7o 2017<\/strong>
\nNessa oficina, Magda Pucci estimula a reflex\u00e3o sobre alguns aspectos relacionados ao repert\u00f3rio de alguns povos ind\u00edgenas do Brasil buscando compreende-los na sua diversidade cultural; trabalhar a audi\u00e7\u00e3o e a percep\u00e7\u00e3o sobre algumas can\u00e7\u00f5es a fim de desmistificar a ideia de que toda m\u00fasica ind\u00edgena \u00e9 igual. Atividades como cantar em diferentes l\u00ednguas ind\u00edgenas, entrar em contato com conte\u00fados mitol\u00f3gicos, ouvir o som de determinados instrumentos e suas diferentes formas e materiais, perceber a forma como a m\u00fasica se insere na vida cotidiana ind\u00edgena fazem parte dessa oficina. Paralelamente \u00e0 pr\u00e1tica, desenvolveremos uma reflex\u00e3o sobre o papel da oralidade nessas tradi\u00e7\u00f5es, que se encontra ligada intrinsecamente \u00e0 musicalidade. JUSTIFICATIVA:<\/strong> O universo ind\u00edgena \u00e9 pouco conhecido da sociedade contempor\u00e2nea por ser considerado “primitivo” e de pouco interesse, quando na realidade, \u00e9 fundamental conhecer aspectos da cultura ind\u00edgena para nos termos a verdadeira dimens\u00e3o da identidade brasileira. Num momento em que se pretende estimular a reflex\u00e3o e propor caminhos para uma educa\u00e7\u00e3o mais justa e democr\u00e1tica, \u00e9 importante compreender a import\u00e2ncia desses povos na nossa exist\u00eancia e principalmente aproximar-se de sua forma de pensar para poder compreend\u00ea-los melhor. Afinal, s\u00e3o nossos ancestrais que nos fornecer\u00e3o o lado B da Hist\u00f3ria que precisa ser contada de uma forma mais digna, livre de preconceitos. Vamos buscar compreender aqui a diversidade cultural ind\u00edgena que temos pouco acesso.<\/p>\n

Encontros: <\/strong>S\u00e1bados 18 de fevereiro e 18 de mar\u00e7o de 2017<\/p>\n

MAGDA PUCCI<\/strong>: Musicista e pesquisadora da m\u00fasica de v\u00e1rios povos. Formada em Reg\u00eancia, \u00e9 mestre em Antropologia e doutoranda em Creative Arts and Performance na Holanda. \u00c9 diretora musical do grupo Mawaca h\u00e1 21 anos, onde desenvolve extensa pesquisa de repert\u00f3rio multicultural aplicada \u00e0 pr\u00e1tica musical. O Mawaca tem seis CDs e quatro DVDs lan\u00e7ados e se vem se apresentando em diversos pa\u00edses. \u00c9 autora de diversos livros, entre eles o guia did\u00e1tico \u2018Outras terras, outros sons\u2019 com Berenice de Almeida. Para 2017, Magda e Berenice de Almeida preparam o livro Cantos da Floresta com 25 m\u00fasicas ind\u00edgenas e 150 atividades para professores, projeto feito em parceria com apoio do PROAC e Natura, a ser lan\u00e7ado pela Editora Peir\u00f3polis. www.mawaca.com.br<\/a><\/p>\n

DESPEDAGOGIZA\u00c7\u00c3O DA M\u00daSICA<\/strong>
\nProf.\u00aa Dr\u00aa Regina Marcia Sim\u00e3o Santos<\/strong>
\n11 mar\u00e7o; 1\u00ba abril; 06 maio; 03 junho 2017<\/strong>
\nConsiderando que a a\u00e7\u00e3o docente \u00e9 constitu\u00edda por um marco referencial situacional, te\u00f3rico e operativo, e que ela se faz num movimento entre o institu\u00eddo e o instituinte, a quest\u00e3o central \u201cDespedagogiza\u00e7\u00e3o da m\u00fasica?\u201d se desdobra ao longo do curso, ajudando a pensar a imbricada rela\u00e7\u00e3o ensinar-aprender m\u00fasica na perspectiva de um curr\u00edculo para a contemporaneidade. Os casos trazidos e as leituras indicadas suscitam uma conversa\u00e7\u00e3o sobre a emerg\u00eancia de a\u00e7\u00f5es que respondam aos desafios atuais para a m\u00fasica na escola, entre o comum e o singular, e em espa\u00e7os alternativos como os de projetos sociais, revigorando o olhar sobre os cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores.
\nEMENTA:<\/strong> M\u00fasica, cultura e educa\u00e7\u00e3o musical – trajet\u00f3rias do pensamento e pr\u00e1tica do ensino de m\u00fasica na escola b\u00e1sica no Brasil. Imbrica\u00e7\u00f5es com as tend\u00eancias do debate contempor\u00e2neo sobre educa\u00e7\u00e3o, pedagogia, did\u00e1tica e curr\u00edculo. Quest\u00f5es trazidas do campo da arte, filosofia e ci\u00eancia. Desafios ao curr\u00edculo na contemporaneidade. Educa\u00e7\u00e3o musical na perspectiva de uma pedagogia do afeto. Corpo-m\u00fasica, material-for\u00e7a. M\u00fasica como jogo-cartografia. Sujeitos sociais, mundos musicais e produ\u00e7\u00e3o de sentidos. Comunidade de aprendizagem: sujeitos cart\u00f3grafos. Aprendizagem como experi\u00eancia de problematiza\u00e7\u00e3o e inven\u00e7\u00e3o. Planejamento rizom\u00e1tico e aula como plano de iman\u00eancia. Alisamentos e estriamentos.<\/p>\n

Encontros: S\u00e1bados <\/strong>11 de mar\u00e7o,01 de abril, 06 de maio, 03 de junho 2017.<\/p>\n

Regina Marcia <\/strong>Doutora em Comunica\u00e7\u00e3o, Mestre em Educa\u00e7\u00e3o, Bacharel em Piano, Licenciada em M\u00fasica. Organizadora do livro M\u00fasica, cultura e educa\u00e7\u00e3o: os m\u00faltiplos espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o musical (Sulina) e uma das organizadoras do livro M\u00fasica na escola: caminhos e possibilidades para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SESC). Membro do comit\u00ea cient\u00edfico e do conselho editorial do Forum Latinoamericano de Educa\u00e7\u00e3o Musical Fladem Brasil 2015-17. Docente da UNIRIO por mais de 30 anos, atuou na Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica (Mestrado e Doutorado), que coordenou. Exerceu doc\u00eancia no Conservat\u00f3rio Brasileiro de M\u00fasica e no Curso de M\u00fasica do Semin\u00e1rio Teol\u00f3gico Batista do Sul do Brasil. Professora de m\u00fasica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica por mais de 20 anos, na rede p\u00fablica e privada (EI e EF), integrou o Departamento Pedag\u00f3gico da SME-RJ coordenando cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada para professores de M\u00fasica e para professores das s\u00e9ries iniciais e da Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/p>\n

AFINAL, CORO INFANTOJUVENIL, JUVENIL OU JOVEM?<\/strong>
\nProf\u00aa Patricia Costa<\/strong>
\n08 abril; 13 maio; 10 junho; 08 julho 2017<\/strong>
\nO curso se destina aos regentes, educadores e pesquisadores que tenham interesse na atividade coral para adolescentes e que busquem reflex\u00f5es e\/ou pr\u00e1ticas para coro juvenil. As diferentes nuances desta faixa et\u00e1ria ainda causam confus\u00e3o nas denomina\u00e7\u00f5es e no material adequado para cada modalidade coral. Abordando aspectos diferenciados do canto coletivo para crian\u00e7as, pr\u00e9-adolescentes, adolescentes e jovens, os inscritos s\u00e3o convidados a conhecer, pensar, compartilhar e experimentar estrat\u00e9gias para a pr\u00e1tica do coro juvenil, seja este iniciante, intermedi\u00e1rio ou avan\u00e7ado. Assuntos como repert\u00f3rio, t\u00e9cnica vocal, dire\u00e7\u00e3o c\u00eanica, leitura de partitura e planejamento da atividade para atrair e manter cantores juvenis ser\u00e3o o ponto de partida para o desenvolvimento do curso. Havendo interesse e oportunidade, Patricia Costa contar\u00e1 com seus corais de adolescentes do Col\u00e9gio S\u00e3o Vicente de Paulo (SVEF, SVEM e S\u00e3o Vicente a Cappella) como coro-laborat\u00f3rio, em algumas aulas. Que sejamos um ponto de encontro para desenvolver e fortalecer o movimento do coro juvenil brasileiro! (Patricia Costa)
\nEncontros: s\u00e1bados <\/strong>08 de abril, 13 de maio, 10 de junho, 08 de julho 2017.
\nPatricia Costa <\/strong>dedica-se ao canto coral desde 1978, como cantora e desde 1993 como regente. Licenciou-se em M\u00fasica. \u00c9 Mestre em Educa\u00e7\u00e3o Musical e doutoranda em Pr\u00e1ticas Interpretativas, foi contemplada com bolsa sandu\u00edche da parceria CAPES\/Fulbright na Butler University (Indianapolis, EUA), como pesquisadora visitante, onde cumpriu est\u00e1gio entre 2015 e 2016, quando colaborou com dire\u00e7\u00e3o c\u00eanica (Expressive Youthful Ensemble Singing – EYES) e reg\u00eancia de alguns corais daquela universidade. Trabalha com dire\u00e7\u00e3o c\u00eanica desde 1990. Dirige os corais juvenis do Col\u00e9gio S\u00e3o Vicente de Paulo desde 1993, em atividade cont\u00ednua. Atuou como professora contratada na UNIRIO, UFRJ e na P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o do CBM (RJ), nas \u00e1reas de reg\u00eancia de coro infantil e juvenil e dire\u00e7\u00e3o c\u00eanica. Contato: pccantocoral; pcosta<\/p>\n

Informa\u00e7\u00f5es sobre os 3 cursos:<\/strong>
\nHor\u00e1rio: <\/strong>9h \u00e0s 17h Carga hor\u00e1ria por s\u00e1bado<\/strong>: 8h
\nLocal:<\/strong> Conservat\u00f3rio Brasileiro de M\u00fasica Centro Universit\u00e1rio. Av. Gra\u00e7a Aranha, 57\/12\u00ba. RJ Metro Cinel\u00e2ndia.
\nCoordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adriana Rodrigues
\nInvestimento por s\u00e1bado: <\/strong>R$150,00\/R$130,00 Associados FLADEM (fladembrasil.com.br<\/a>)
\nInforma\u00e7\u00f5es<\/strong>: Noemi Teixeira poseducacaomusicalfladembrasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ol\u00e1 amigos, primeiro post do ano, traz cursos bem interessantes na \u00e1rea de m\u00fasica e educa\u00e7\u00e3o musical. Boas op\u00e7\u00f5es pra quem se reciclar e abrir novos horizontes. Aproveitem! C\u00e2ndida OFICINA: A M\u00daSICA NO UNIVERSO IND\u00cdGENA Magda Pucci 18 de fevereiro…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1012","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao-musical"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1012","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1012"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1012\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1012"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1012"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.workshopdemusica.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}